VALUTARE la situazione esistente –
Fase 2: stabilire gli indicatori e i metodi di rilevazione

Questo manuale non ha la pretesa d'imporre ai professionisti dell'animazione socioculturale un approccio scientifico ma richiede di documentare regolarmente il proprio lavoro e il raggiungimento degli obiettivi (ad es. obiettivi di prestazione e di efficacia) per scopi di rendicontazione e/o di miglioramento della qualità.

Se si desidera valutare l’animazione socioculturale dell'infanzia e della gioventù, è fondamentale che per ogni obiettivo di prestazione o di efficacia venga definito un indicatore. Un indicatore mostra su che base è possibile stabilire se l’obiettivo di prestazione o di efficacia sia stato raggiunto o meno. Questo rende gli obiettivi operativi. 

Per procedere ad una valutazione è quindi necessario definire metodi di valutazione adeguati. Ecco alcune indicazioni: